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挑选安全的玩具易产生的迷失

挑选安全的玩具易产生的迷失

 

 

 

(一) 选购玩具的注意事项

玩具包装上是否有标示CE安全玩具的标志和商品检验标识,以免买到有违法或有塑化剂的玩具,还要注意玩具的本体上是否有中文标示或玩具名称、厂商名称、地址电话、使用方法、主要成分、适用年龄及警语,另外玩具若附绳子不得超过22 公分,以免缠绕脖子造成呼吸困难。要观察玩具表面的涂料是否容易脱落,以免幼儿误食而导致重金属中毒的意外。
「欧盟玩具的 EN71 是一样严格的 」所以家长在为您的孩子选购玩具时要记得选购有CNS 和ST 标志的玩具,就能放心的把这些安全的玩具提供给您的孩子去探索,而且有经过ST 标志合格的玩具,并不会影响幼儿的身体健康。

(二) 选购时易产生的迷失

 

 玩具不是贵就好

昂贵的玩具不一定就是品质好,大自然中的叶子 、沙子等;日常生活即可取得的面团、肥皂水等,都是很好的玩具。所以玩具的价值不是用钱来衡量的

不要直接指导孩子怎么玩
当幼儿拿到一个新玩具时,家长不要先指导幼儿该如何操作,而是先让幼儿自己摸索。当幼儿遇到瓶颈时,家长再从旁指导幼儿下一个步骤,记住孩子才是游戏的主导者,让幼儿有一个探索发现的机会。陈伟霆

寓教于乐,而非目的导向

玩玩具是要让幼儿在玩的过程中增加生活经验,而不是以训练为目的的教导幼儿,会让幼儿觉得不是在玩玩具,而是在做他不喜欢的事,反而会让幼儿感到压力,这样就失去玩玩具的意义了。

量多不如质精

家长在选购玩具时,需先思考一下,家中是否已经有相同类型的玩具,而不要幼儿要求就买给他,应先考虑幼儿的年龄需要及兴趣,这样才能让幼儿的玩具类型较丰富。家长也藉由陪伴幼儿玩玩具的过程以培养亲子关系。

一次只玩一种

最近市面上的玩具多样化,加上少子化的现象越来越明显,家长过于溺爱孩子,常会给幼儿买太多的玩具,让幼儿玩一下下就对那些玩具没有什么兴趣了,因此一次只给幼儿玩一个玩具,让幼儿玩久一点,也能培养专注力,也能在每一次游戏的过程中发现这些玩具带给幼儿不一样的成长,进而培养幼儿珍惜玩具的良好习惯。

结果

玩具不但可以训练幼儿听觉、视觉、触觉等各种能力的发展,同时也可以训练幼儿的专注力,所以玩具对幼儿各方面的成长,其帮助是非常大的。

事实上,孩子需要的不是昂贵的玩具,而是父母愿意多花时间和心思来陪伴他们长大,千万不要迷信高价位的玩具、或者是名师、名补习班,有时候只是广告噱头,聪明的父母请谨慎判断,应要考虑的不只是孩子的将来,

还有「身教」,以身作则教会孩子善用资源、节省用度,正确的规划和运用金钱,从容的储备孩子的教育基金,让孩子从父母身上学到正确的理财态度和方法。

挑选安全的玩具

 

市面上有许多业者为了节省成本,而制造了许多含有塑化剂的玩具,这些玩具不但会造成幼儿生理上的伤害,也会影响未来的生育问题。

根据市场上调查研究显示,家长们对于塑化剂影响幼儿健康的部分有简单认知,但家长们在选购玩具时,却常常忽略了国家品质管制的认证与标章,因此政府在政策宣导上或幼儿园亲职教育,宜加强宣导ST 玩具标志所代表的意涵。

另外,建议家长们,在选购玩具时,不能只是考虑幼儿的喜好而已,应注意玩具是否配合其身心发展,或者是具有自由探索的功能,再考虑购买的动作,这样才不会让幼儿玩得不健康。

同时也要呼吁厂商应落实商品品质安全及标示之正确性,以维护消费者权益及儿童安全,当个有良心的生产者。

本章透过各种不同的文献资料收集,以及市场上调查结果的资料分析,我们不但可以了解不同的玩具对幼儿的影响,更理解到家长对幼儿玩具的基本认知。

「玩玩具对孩子的好处还真不少,可以促近孩子的智能、动作、语言、体格、人格及社会性发展」。适时的让幼儿玩玩具对幼儿来说是利大于弊,而慎重的为孩子挑选适合的玩具是很重要的,因为「一个好的玩具,可以发挥吸引孩子的作用,提升孩子进行游戏的动机,让他更愿意,也更顺利的进行游戏。」。

有专家学者就提出玩具本身不以教育为首要目的,而是认为让幼儿操作和把玩玩具时,提供幼儿一个自我探索的机会,希望透过这样的体验和过程进而提升他的自信心和专心投入一件事物中。综观以上,玩具在幼儿的童年阶段扮演相当重要的角色,以及不可或缺的地位,是我们不容忽视的。

 

 

 

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